文明学校建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校办学特色的体现。漳州五中从2012年申报参评第十二届省级、市级文明学校以来，根据全市开展文明单位创建活动的要求，以规范办学行为、突出办学特色为目标，广泛深入地开展了创建省级文明学校，构建和谐校园的活动，成绩显著。

一、办学特色更明显，高中质量进一步提升

学校连续6年荣获市高中教育质量先进学校和初中教育质量信得过学校，办学规模不断扩大，社会对学校信任度进一步提高。在2014年的高考中，普通高考本科上线人数109人，加上春季高职招考105人上本科，总计214人，比去年翻了一番。建筑专业和财经专业各有一名学生总分位居全省第一。学校被省政府定为省教育改革试点单位，改革成果《积极探索与实践综合高中课程多样化改革》今年被省教育厅推荐上报教育部参评基础教育国家级教学成果奖，福建省基础改革试点项目咨询指导专家组《基础教育改革试点工作动态》发文《让每个学生都有出路----漳州五中积极探索多样化综合性办学路子》、赵静副市长批示号召推广我校办学经验，促进我市教育均衡发展。

二、抓好教学管理，再创平安校园

学校中层以上行政干部包年段、包学科，经常深入年段、教研组和班级，切实做到“全面管理、全员管理”。2012—2013学年全市教学常规检查我校荣获市直总分第一名，并获“漳州市教学常规先进学校”称号。芗城区、平和县组织全县（区）中学30多名校长到学校学习交流。

学校连续四次获得“漳州市学校安全稳定目标管理责任制考核先进单位”，并获得2012—2013年度省级青少年维权岗、漳州市德育先进学校、市属学校首批平安先行学校、安全标准化二级达标学校等荣誉称号。今年6月，《平安校园》杂志到我校采访心理健康教育工作和“圆梦帮扶行——学生成长导师制”。

三、班子团结进取，教师队伍整体水平提高

学校班子成员团结协作，分工明确，廉洁自律，都能深入教学第一线，在学科业务水平上都能成为本专业的领头人。

积极组织教师参加各类竞赛，大大提升了我校的教学教研水平，教师各方面能力也得到了长足的发展。如郑敏明老师获得2014年全国初中青年数学教师优秀课与教学片段观摩与评比活动国家一等奖、福建省中学青年数学教师教学片段与课堂教学录像展示与评比活动省一等奖。王碧霞老师获得2013年全国物理创新教学大赛福建选拔赛一等奖。

四、发扬“二不”精神，“圆梦帮扶”效果显著

因我校地处老城区，学生家庭基本情况呈“二少四多”。“二少”即家长受到中高等教育的少和有固定职业稳定收入的少，“四多”即文盲多、下岗多、离异多、小商小贩多。我校领导反复倡导“作为教育者，应富有爱心”，教师始终坚持“不埋怨、不放弃”、无私奉献的精神，通过“圆梦帮扶”爱心结对子活动，加强对问题学生的心理疏导和帮扶教育，引导其健康成长。这种对优生、学困生、问题生和困难生进行学习、生活、心理等方面全方位帮扶，成效显著。2014年第一期的《漳州教育简报》以《党员创新做表率 特色教育创新高》报道了我校的办学特色，黄浦江副市长批示“让每个学生都有出路，做法值得推广”。市、区检察院在对校园巡回检察活动中，大力肯定了我校对问题学生的帮扶措施和效果。《中国教育报》、《福建教育》、《平安校园》等媒体对此都进行了报道。